この記事はロゼッタストーン(フランス語)を完走したわたしが、ロゼッタストーン受講しながら書いていた日記をベースに構成しています。ロゼッタをしながらどんな事を考え、どんなとろこでつまづき、どんなところで感銘を受けたのか、などを汲み取っていただければ幸いです。学習の進捗日記というべきものですので、ロゼッタストーンをしながら、学習スピードをわたしと競争するといった使い方もできるかもしれません。
なぜロゼッタストーンを始めたのか。などの説明は「体験記(その0)」をご参照ください。
注:Uはユニットの略。U10ならユニット10(レベル3の2つ目のユニット)
36)36日目
U10レッスン2
どうとうdejaが出てきた。デジャブのdeja! なるほど「すでに」という意味。なるほどなるほど。
37)37日目
U10 レッスン2
レッスンは、やはり2日くらい掛けてしたほうがストレスなくできるかもしれない。
一日で全部するとすごく大変だが、コアレッスンをした次の日に各項目をすると、なんだかすんなり頭に入る。
いまだに、どういうタイミングで発音がリンキングするのか、法則性をつかめていない。
レッスン3 「飢える」とか最初に出てきた単語が出てきて普通に忘れていた。
royaume uni 「英国連邦」は、発音難しい。auがオなのに気づけばすぐできるようになったけど。
38)38日目
U10レッスン4コアレッスン
celle-ciがなんなのかわからない。
39)39日目
転職用の作業のためあまり進まない。レッスン4の残りをする。
40)40日目
U10のマイルストーン。だいぶ慣れた感じ。今回は優しかった気がする。
41) 41日目
U11のレッスン1コアレッスン。
アンニュイが出てきた。
この日は転職希望先での面接があり、疲労困憊する。というか、外部の人と久しぶりに話した気がする。
面接時間1時間だった。長いようで短い感じがした。受かってほしいが、感触が悪くないときほど落ちる気がする。
別のところも探すべきだろうか。精神的にもアンニュイ
42)42日め
U11 レッスン1残り
難しい。なんとか残りを終える。文法的に不安を感じる今日このごろ。
シルブプレの最初のsiの意味がわかるようになった。
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43)43日目
U11レッスン2
nai que 〜のみ
両替の会話
今日出会ったサイト 中高年からのフランス語
https://blog011.ooenoohji.com/
44)44日目
U11 レッスン3
au moin 少なくとも。
moinが より少ない、という意味だから、少ないんだろうと思ってたら、逆の意味だった。
なんか受け答えが変だな(nonというところをoiと返していて混乱した)と思ったらこれだ。
ちなみにde combienと普通のcombienの違いはわかっていない。besoinがついているとdeがいるのかな?
でhttps://ebookids.com/fr/livres-enfants/
というサイトを知る。絵本がいっぱいだ。
45)45日目
U11 レッスン4 コアレッスン 一時間やる。
残りも2時間位掛けてやりとげる。明日からU12
cle レンチ。以前は 鍵 として出てきた気が……。多義語なんだろうけど、まあ、開けるものということなんだろうか。
pas d’une clé の意味がわからない。ググってもわからない。
46)46日目
U12 レッスン1 コアレッスン
queue 列をなす en tran de 進行中 など完全に忘れていたのが出てくるのがいい!
47)47日目
U12 レッスン1残り
Internet の I は アと発音するのに、イタリアは イのままなのはなんでだろう。
48)48日目
U12 レッスン2
相変わらず西暦はすぐに言えない。
転職応募していたところから内定がでる。正確に言うとエージェントには内定と言っているらしい。めでたい。
felicitations!俺。
49)49日目
U12 レッスン3
tropは否定的文脈で使うようだ
souvenu は英語のsouvenir と似ているから多分同じ語源だろう。
情報拾うよ、ヒライさん!情報発信、ヒライさん!