【完走】事前知識ゼロの私が、ロゼッタストーン(フランス語)をやりきったぞ。体験記(その8)

この記事はロゼッタストーン(フランス語)を完走したわたしが、ロゼッタストーンで学習しながら書いていた日記をベースに構成しています。ロゼッタをしながらどんな事を考え、どんなとろこでつまづき、どんなところで感銘を受けたのか、などを汲み取っていただければ幸いです。学習の進捗日記というべきものですので、ロゼッタストーンをしながら、学習スピードをわたしと競争するといった使い方もできます。私と競走して、そして完走していただければ最高です。

最初の記事は以下からご覧いただけます。

【完走】事前知識ゼロの私が、ロゼッタストーン(フランス語)をやりきったぞ。体験記(その0)

註:Uはユニットの略。U15はユニット15のことで、つまり、レベル4の3つ目のユニットです。
なお、ユニットは全部で20あります。

64)64日目

 U15 レッスン3 の残り

 日曜日なので多めにするか迷ったが、2日で1レッスンのペースを保つことにした。

 凧やぬいぐるみなどの単語を習うが、果たしてさほど大事な単語なのか不明だ。

 観光用には不要だけど子供がいる人にとってはそこそこ使用するかもしれない。

MEMO
休日に一気に進めるのもいいですが、語学学習で大事なのは毎日少しでもいいので続けることだとよくいわれます。飛ばしすぎて次の日休む、ということのないように力をセーブするのも大事だと思います。

65)65日目

 U15 レッスン4 コアレッスン

 finis de manger tous tes legume! の意味がわからない。

MEMO
自分では試していませんが、ロゼッタストーンはどの言語でも脚本というか内容は変わらないので、わからない所があれば、英語版を購入して、同じところを確認するという方法もありかもしれません。

drops というアプリに課金。2,540単語あるという。これだけマスターすれば大丈夫っしょ。

MEMO
Dropsという単語記憶アプリがあり、フランス語も対応している。一日5分は無料で使用できるのでお試しあれ。私は1年以上利用が続いている、おすすめのアプリです

66)66日目

 U15 レッスン4残り

67)67日目

 U15 マイルストーン 77%だった

emmenager をど忘れして混乱したのが大きい。問題自体は全体的に簡単だった。

68)68日目

 U16 レッスン1 コアレッスン

 il faut que + subjonctif (接続法)…しなければならない

il faut que + subjonctif (接続法)

il faut + infinitif  (不定詞)
は、違う

前者は、個人のことで、

後者は、一般的なこと。

https://ameblo.jp/apprendre-france-go/entry-12165059439.html

etiquette はラベルという意味。日本語のエチケットという意味と全く違った。

69)69日目

 U16 レッスン1コアレッスン

 忙しくてあまり進まなかった。

70)70日目

U16レッスン1のこり。

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71)71日目

 U16 レッスン2 コアレッスン

72)72日目

 U16レッスン2 のこり

 なんだか、テイクアウトするとか店で食べるとか、忘れているのに気づいて復習したい気分と前に進みたい気分の両方がある。

MEMO
一旦復習するか、それとも前に進み続けるのか。これは永遠の課題。私は前に進むことを選びました。それで正解だと次の日にわかります。

73)73日目

 U16 レッスン3 コアレッスン

 今までやったものの復習が多めの回だった。かゆいところに手が届くロゼッタストーン。

74)74日目

 U16 レッスン3 のこり

75)75日目

 U16 レッスン4 コアレッスン

 rayon 売り場 la poêle フライパン 発音はプアル。

76)日目

 U16レッスン4 のこり

77)

 U16レッスン4 のこり

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78)

 U16 マイルストーン

MEMO
レベル4完了までに78日かかりました。わりと早いほうだと思います。私の場合はレベル5が異常に日数を掛けましたが、それは、仕事が残業続きで超絶激務だったからです。普通ならレベル5も1ヶ月か2ヶ月で終わらせられるでしょう。

79)

 U17 レッスン1コアレッスン

 とうとうレベル5に来た。

80)

 U17 レッスン1のこり

 一つのレッスンを3日くらいにかけてやるくらいで丁度いいかもしれない。少し難しい。

81)

 U17 レッスン1のこり

82)

U17 レッスン2 コアレッスン

83)

レッスン2 のこり

日記をつける余裕もあまりない感じ。

84)

レッスン2残り

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85)

U17レッスン3コアレッスン

86)

U17レッスン3のこり

土日でワンレッスン分。平日なら3日かかる。だいたい一週間で1ユニットということだね。

やりすぎて生活バランスを崩すより、確実に継続してすすめる方向を目指す。

87)

 U17レッスン4 コアレッスン

 明らかに長文が多い。時間がめちゃかかる。

88)

 U18 レッスン4

 朝少ししかできない状態。仕事の残業があって、夜は帰って飯食って寝る感じ。

89)

 レッスン4語彙と発音

 前日わからなかったものが寝て起きたらわかる現象は不思議。

90)

 レッスン4 文法

91)

 レッスン4 会話途中まで

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92)

 マイルストーン

 接続法っぽいやつが苦手。本当に接続法なのかもわからないけど。

93)

U18 レッスン1 コアレッスン

il se puet que 〜にみえる

94)

レッスン1 発音、文法、語彙

95)

レッスン1 残り全部

96)

レッスン2 こあれっすん

97)

レッスン2 のこり

98)

れっすん2 のこり

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99)

 レッスン3 コアレッスン

100)

 レッスンのこり

101)

 レッスン残り

102)

 レッスン4 コアレッスン(途中)

 a pour travailの意味がわからない

103)

 のこり

104)コアレッスン残り

105)

 のこり

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106)

のこり

107) のこり

l’eauとl’orの違いを聞き取るのが微妙すぎる。

108)

マイルストーン 簡単だった。

一発で100%は初めてかもしれない。

ただ成長した気はしない

 

109)

U19 レッスン1 コアレッスン

110)

コアレッスン

111)

コアレッスンのこり

112)

発音だけ

仕事がいそがしい。

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113)

U19レッスン1のこり全部

一週間で1レッスンのペースだが、逆算すればあと7週間で終わるということだ。

114)

U19 レッスン2 コアレッスン10/28

MEMO
注:コアレッスンの中の28項目のうち10個したという意味です。

115)

 コアレッスン 14/28

116)

 コアレッスン 16/28

 寝過ごしたがなんとか2つだけやれた。習慣を維持

117)

 コアレッスン 17/28までする

118)

 コアレッスン 18/28まで

119)

 コアレッスン20/28まで

 

MEMO
こんな感じで、レベル5はかなり遅々として進まないです。難しいというよりも単に可処分時間がないという個人的な理由ですが。日記もただ淡々と少し進んだことだけが綴られた、無味乾燥なものになってしまいましたね。変に色々補足を入れるよりもできるだけ加工せずに公開することにしました。